浅谈如何让古诗词教学充满趣味性 ——————从《宿新市徐公店》的教学谈起 下载:228 浏览:2207
谭鲜
《中文研究》 2022年4期
摘要: 古诗词教学无趣、无效、无方法可循。当前许多教师把背诵古诗词及意思当成自己教学古诗词的最终目标。不少教师甚至把工具书里的有关古诗词的意思、创作背景、古诗词承载的情感原封不动地搬到课堂上来。学生常常感叹语文课无聊,无趣,没有新鲜感。本文笔者就当前古诗词教学现状结合自己执教《宿新市徐公店》(出自小学语文部编教材四年级下册第一单元第一课《古诗三首》)的经历浅谈如何让古诗词教学充满趣味性。