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高中语文诗词教学策略简析 下载:315 浏览:2745

贾倩澜 《中文研究》 2021年9期

摘要: 学习古诗词首先就要从鉴赏古诗词开始,目前高中语文古诗词鉴赏教学还存在一些问题与难点。受传统应试教育的影响,在古诗词鉴赏教学模式上还存在一些弊端。语文教师讲授古诗词时没有从学生的角度出发,只是一味进行知识点的灌输,对于课堂教学效率和学生学习质量的评价标准都跟不上时代的需要。另外部分语文教师在古诗词教学时还是“一言堂”的教学方式,忽视了学生的主体地位,没有做到让学生融入和参与到教学中来。基于此,本文对高中语文诗词优化教学策略进行探究。

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