基于小组合作的小学语文中高年级古诗词教学研究
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赵玉凤1 邓淑兰2
《当代中文学刊》
2023年7期
摘要: 新课改政策的实施促使小学教育体制和教学思想、模式都发生了很大的变化,很多新型教育模式应用其中,并且大部分教师开始接受新型教育模式,且加大了实践力度。在小学语文教育体系中,古诗词教学是一大重点和难点,由于古诗词晦涩难懂,小学生年纪又小,所以很难体会文字蕴含的意境,而应用小组合作学习模式,不仅能增强学生的参与感,还能使其更好理解古诗词内容。针对此,本文围绕基于小组合作的小学语文中高年级古诗词教学进行了分析。