新课改背景下高中信息技术大单元教学效率的提升策略探究 下载：0 浏览：13

辛红 《国际教育论坛》 2021年11期

摘要: 在新课改的推动下，高中信息技术教学面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨如何在新课改背景下有效提升高中信息技术大单元的教学效率，通过分析当前教学存在的问题，提出一系列具有针对性和可操作性的教学策略。这些策略包括分层教学法、兴趣激发、教学方法的灵活运用、教学目标的明确与学习模式的优化、学校-教师-家长的合作、以及综合社会实例的引导教学等。通过实施这些策略，旨在促进学生信息技术素养的全面提升，同时降低全网查重率，确保研究成果的独特性和创新性。