初中学校政治历史融合教学的有效途径 下载：230 浏览：2014

邓凡 王莎莎 《历史教学研究》 2023年6期

摘要: 在大力倡导素质教育的新时期，学科综合化是新课程改革的未来发展趋势。初中历史作为一门包含政治、经济、文化的复合型学科，推行文史融合打破片面化认知，对于发展学生的核心素养，增强历史学习成就感大有裨益。基于此，现分析初中政治与历史融合的重要价值与实施原则，明确教学改革方向，并立足学生学习兴趣与学习需求，探索初中教学实现文史融合的有效策略。