DOPS在外科临床教学中的应用 下载：345 浏览：2890

郑元财 郑俊斌 卢湧湧 张宝丹 陈伟 《中国医学研究》 2021年10期

摘要: DOPS（Direct Observation of Procedural Skills）即临床操作技能直接观察评估。本研究利用DOPS对本科毕业实习医生进行技能带教，观察发现实验组前后两次带教评分有明显提高，并且其对带教满意度也在提高。实验组实习医生在其本科毕业操作技能考核中的成绩，也要好于对照组。所以，利用DOPS对实习医师进行外科技能带教，可能优于传统带教方式。