信息技术背景下初中历史信息化教学策略探究 下载：370 浏览：3218

郑海龙 《历史教学研究》 2022年12期

摘要: 在当前的学科教学中，信息技术的应用形式灵活多样，不仅可以提高课堂教学的趣味性和生动性，同时还能将知识点直观形象地呈现出来，突破了教学难点，强化了学生对历史知识的理解和掌握，提高了课堂教学的有效性。初中历史教师要紧随时代潮流，推进传统教学与信息技术相结合，提高课堂教学