乡村美育课堂教学现状分析及对策研究 下载：0 浏览：35

郭姝彬 杨金鹏 《国际教育论坛》 2019年12期

摘要: 本文深入剖析了当前乡村美育课堂教学的现状，揭示了乡村地区在美育资源配置、师资力量、教学内容与方法等方面存在的诸多问题。基于此，接下来针对这些挑战，文章提出了一系列创新性的对策与建议，旨在通过加强师资队伍建设、整合乡土美育资源、推广数字化教学手段、强化家校合作与社会支持等途径，促进乡村美育课堂教学的全面升级，从而能够有效的为乡村学生提供更加丰富、多元且高质量的美育教育体验。