基于SPOC的军士物理混合式教学改革 下载：178 浏览：1807

陈芳 韩李勋 《现代物理学报》 2023年6期

摘要: 本文围绕教学资源、教学内容、教学活动、教学评价四个方面开展了混合式教学新形态的构建，以期能够对混合式教学改革的实践研究提供可行的应用策略，为优化军士物理课堂教学提供一定的思路。