雷贝拉唑联用莫沙比利治疗慢性胃炎的临床疗效分析 下载：267 浏览：1568

韩兵 《临床医学杂志》 2022年4期

摘要: 目的：分析对慢性胃炎采用雷贝拉唑联用莫沙比利方案治疗的临床疗效。方法：纳入对象为本院诊治的慢性胃炎患者，共86例，入选时间为2020年2月-2021年1月，采用随机数字表方式对患者分组，即对照组和观察组，各43例，前者单纯采用雷贝拉唑治疗，后者采用雷贝拉唑+莫沙比利治疗，对比两组治疗效果以及主要临床症状缓解时间。结果：在临床疗效方面比较，观察组明显高于对照组（P<0.05），有统计学意义；观察组主要临床症状消失时间明显短于对照组（P<0.05），有统计学意义；在治疗的过程中，两组患者均没有发现明显不良反应，差异无统计学意义（P>0.05）。结论：对慢性胃炎患者采用雷贝拉唑联用莫沙比利治疗，效果好，可以快速缓解患者的临床症状，减轻患者痛苦，值得推广。

临床共情在后疫情时代医学教育中的重要性 下载：263 浏览：1993

乔洁1 韩兵1 朱惠1 刘英莉2 沈灏3 《临床医学杂志》 2021年6期

摘要: 随着时代和信息化技术的提高，对于医学人文教育的要求大大提高。疫情的爆发，也使各国认识到临床共情，可以增进医患信任，使医生获得职业满足感，从而形成良性循环，有利于疾病的康复。杰弗逊医师共情量表是目前使用较多且较为公认的共情量表。医学生的共情教育可以通过课程培训、角色扮演以及巴特林小组干预的方法等进行实施。对于医学人文教育中的共情教育，为我国后疫情时代的医学全面发展的提出新的挑战。