地方高师院校师范生教学实践能力提升研究 下载：26 浏览：139

马愿愿1 余慧民1,2 王伟1 王后雄1 《国际教育论坛》 2020年2期

摘要: 地方高师院校师范生培养面临"双一流"学科建设等诸多挑战,培养师范生实践能力是提高其竞争力的突破口。研究以化学师范生培养为例,探索其教学实践能力整体培养路径,分别在师范生培养课程体系、保障体系和管理体系三方面提出突破路径,以期为地方高师院校师范生培养改革提供参考。