信息化视域下高中生物实验教学的优化策略研究 下载：74 浏览：1140

张瑜文 《生物学报》 2024年4期

摘要: 高中生物教学需与时俱进，紧密结合时代脉搏，加强与多媒体技术的融合。此举不仅有助于提升学生的综合素质，更对高中生的全面发展具有建设性意义。因此，高中生物教师应积极探索实践与多媒体技术的有机结合，为学生的学习之路提供有力支持，从而有效提高学习效率，进一步优化高中生物教学的质量。

高中生物实验教学的优化策略研究 下载：108 浏览：1192

杨美良 《生物学报》 2023年1期

摘要: 众所周知，生物是以实验为基础的一门学科，这是生物这门学科的最大特点，故而实验教学对生物这门课而言就显得尤为重要。与此同时，在课程改革的大背景下，对于生物实验教学的模式与方法都提出了新要求。针对这一问题，笔者将以从事多年高中生物教学的经验来探讨一下如何在新的时代要求中实现高中生物实验教学的优化。

新课标下高中生物实验教学模式的转型研究 下载：152 浏览：1975

王小柯 王洁 王中平 《生物技术研究》 2022年5期

摘要: 生物实验教学是高中生物教学的重点内容，教师不断优化高中生物实验教学，不仅可以锻炼学生的探究能力、实践能力、思维能力、整理能力与阐述能力，还可以使学生深入理解生物知识，提高学生的生物水平，培养学生的生物核心素养，发展学生的科学思维。本文从以下几方面入手，阐述了优化高中生物实验教学的有效策略。