高中古诗词深度学习教学探究 下载：66 浏览：668

陈林 《当代中文学刊》 2024年2期

摘要: 在我国全面实施新课程改革后，“深度学习”强调学生的自主学习，培养学生的讲解问题和创新思维的能力，是提高古诗词教学效率的一种新途径，语文是高中的一门重要课程，也是衡量学生综合素质的关键。古诗词作为高中语文的一个主要内容，它的作用是非常大的，是推进高中古诗深度学习的根本途径。