微课如何运用于高中生物课堂教学中 下载：103 浏览：1284

​刘香香 《生物技术研究》 2023年11期

摘要: 高中生物是一门理论性较强的学科，如果学生没有良好的学习习惯，就会影响学生学习效果。因此，教师应充分利用微课这一新型教学方式，为学生提供优质的教学资源，提高学生学习效率。