以学生为主体的高校《三维建模与动画制作》课程教学设计框架构建 下载：368 浏览：1476

高云1 赵欣2 《建模与系统仿真》 2022年11期

摘要: 在新课改背景下，高校教师在进行《三维建模与动画制作》课程教学设计时应做到以学生为主体，发挥学生主观能动性，让学生在实际课堂中能够获得良好的课堂体验，提升学生的核心素养。