依托问题导向式园本教研助力班本课程建设的实施策略 下载:0 浏览:25
黄丹卿 《国际教育论坛》 2021年6期
摘要: 依托问题导向式园本教研助力班本课程建设,主要是在班本课程建设过程中发现和解决真问题,提升教师专业能力,从而达到幼儿园办学质量整体提升的目标。本文从问题清晰化、过程互动化、评价创新化三个方面,阐述了依托问题导向式园本教研助力班本课程建设的实施策略。