“群文阅读”在高中语文古诗词教学中的应用探究 ———以《将进酒》《春江花月夜》《江城子·记梦》为例 下载：180 浏览：1589
黄微 《中文研究》 2023年1期
摘要: 在高中语文古诗词教学中开展群文阅读，能够打破学生单篇阅读古诗词的局限、促进学生深度学习、提高学生的学科核心素养。基于此，本文以提高高中语文古诗词教学质量为目的，采用案例分析等方法对群文阅读教学策略进行研究，并提出如下参考建议：确定主题，选择文本，奠定阅读基础；对比研读，深入主题，感悟诗词创作差异；品味经典，分享交流，提高群文鉴赏；拓展主题，链接课外，丰富诗词积累。
