“群文阅读”在高中语文古诗词教学中的应用探究 ———以《将进酒》《春江花月夜》《江城子·记梦》为例 下载:180 浏览:1592
黄微 《中文研究》 2023年1期
摘要: 在高中语文古诗词教学中开展群文阅读,能够打破学生单篇阅读古诗词的局限、促进学生深度学习、提高学生的学科核心素养。基于此,本文以提高高中语文古诗词教学质量为目的,采用案例分析等方法对群文阅读教学策略进行研究,并提出如下参考建议:确定主题,选择文本,奠定阅读基础;对比研读,深入主题,感悟诗词创作差异;品味经典,分享交流,提高群文鉴赏;拓展主题,链接课外,丰富诗词积累。