普通高中音乐艺术生艺术素养培养途径刍议 ——广西区级A类课题《 提升中学生艺术素养， 促进学校特色教育的发展》研究论文 下载：290 浏览：3111

黄瑜君 《当代艺术》 2021年12期

摘要: 笔者根据近几年的音乐教育教学实践及相关音乐艺术教育教学理论的学习，认为誉通高中音乐艺术生艺术素养有以下四个重要的培养途径。一是通过《音乐鉴赏》教学提升音乐艺术生的音乐审美能力，进而培养音乐艺术生艺术素养。二是通过音乐基础培训提升音乐艺术生音乐知识与技能，从而培养音乐艺术生艺术素养;三是加强音乐艺术生艺术表演实践，促进音乐艺术生艺术素养的提升。四是鼓励音乐艺术生学习、了解音乐的姊妹艺术及音乐以外的其他艺术，从而提升音乐艺术生艺术素养。