一、“教育为战”——着力筑牢听党指挥的思想根基
坚持“为战育人”，就要紧紧抓住思想政治教育这个重要抓手，围绕培育胜战基因搞教育，帮助研究生学员牢固树立军魂意识，筑牢“听党指挥”的思想根基。
一要深化理论武装。任何时候，理论武装都是强军胜战的先导。研究生学员教育要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想固本培元，加强对习近平强军思想的学习研究，突出以《习近平论强军兴军》、《习近平强军思想学习纲要》、《军委主席负责制学习读本》等原著和习主席系列重要讲话为基本教材，积极引导学员读原著、悟原理，深刻领悟习主席的强军战略和胜战思想精髓；要积极组织研究生学员发挥自身学、研优势，聚焦时事热点和军事焦点开展军事理论研究，大兴学战、研战之风，通过自我学习和研究，深入掌握党的军事理论和信息化、智能化战争致胜机理；研究生管理单位要积极为研究生学员创造良好学研环境，打造具有鲜明“胜战”特色的学研交流平台，着力提升研究生学员胜战理论素养，持续筑牢胜战思想根基。
二要深植使命意识。新型高素质军事人才是向战而生的。研究生学员队经常性教育应着眼打牢学员胜战思想根基，通过扎实落实全军性重大主题教育，不断用党的创新理论武装研究生学员头脑，铸就忠诚品格，深植使命意识。研究生学员的突出特点是善于思考、富于创新，要积极适应研究生学员特点，深化“传承红色基因，担当强军重任”和“不忘初心，牢记使命”主题教育效果，积极引导研究生学员通过形式多样的研究讨论活动，认识到革命军人肩负的时代重任，更加笃定迈向强军兴军的脚步。研究生学员思想活跃，善于跟踪前沿问题学习思考，要突出经常性思想教育和随机教育，时刻校正思想航向，并以形势战备教育为抓手，认清当前国家安全面临的严峻形势，增强忧患意识，使学员在潜移默化中强化使命担当。
三要树起胜战样子。胜战的样子才是革命军人应有的好样子。研究生管理单位要在日常教育管理中持续培育学员胜战的“精、气、神”，鲜明地立起“四有”标准，展现革命军人胜战的好样子。我军每所院校都有其特色鲜明的校训和校风，而这些校训校风无不富涵我军优良传统和胜战精神，值得大力传承和弘扬。近年来全军普遍开展的“新时代革命军人好样子”大讨论和“向英模学习、向典型看齐”等学习实践活动，可以在研究生学员中持续地开展，促使学员从思想深处辨明是非曲直、破除错误社会思潮影响，从而不断激发争做新时代“四有”革命军人的自觉性。研究生学员的日常养成是树立革命军人好样子的重点环节，从每一次集合站队、队列行进、礼节礼貌、课堂秩序等生活点滴入手，抓“有型”促“无形”，即通过这些日常点滴环节强化“精、气、神”的塑造，促使学员们由内而外激发革命军人豪情，树立革命军人好样子。
二、“学习为战”——着力增强能打胜仗的胜战本领
坚持“为战育人”当以学战、研战为先。研究生教育管理工作要始终坚持把练就打赢本领作为学习成才的根本要求，通过卓有成效的教育管理，引导学员把个人成才梦与强军梦融合，积极投身强军兴军伟大实践。
一要用强军目标引领学习方向。研究生教育管理干部要善于通过谈心活动积极指导学员以强军目标为引领科学合理制定学习成才目标，使个人成才发展与强军兴军事业同频共振。研究生管理单位要经常性组织优秀校友来队授课指导，分享自己把个人理想与强军目标相统一，着力成长为“德才兼备的高素质、专业化新型军事人才”的有益经验，启迪学员树立远大理想，用强军目标引领自己的学习方向。
二要用创新方法增强学习效果。研究生教育管理干部要积极适应新形势新任务，摸索网络时代成长起来的青年学员们的思想、学习和生活的特点规律，注重教育管理的方式方法创新，不断增强学员们适应胜战要求的学习效果。首先要注重思维的创新，定期组织“头脑风暴”和“小智库”活动，让大家围绕国防和军队建设的理论难点和热点问题进行发散探讨，培养多角度解决问题的创新思维能力；其次要探索方法的创新，根据研究生培养方案阶段划分，围绕打赢信息化战争，适时搭建形式多样的创新平台，激发“学研为战”的浓厚兴趣。
三要用良性机制提升学习质量。军队院校研究生教育管理工作者要遵循“党指挥枪”的基本原则和青年学员学习成长成才规律，围绕“为战育人”优化完善有利于提升学员学习质量、巩固学习效果的良性机制，不断激发学员学习成才积极性，这是为强军兴军事业输送大量新型高素质人才的重要保证。比如，某学院研究生管理大队积极探索研究生学员学习成才规律，依据新的《院校教育条例》制定“强化学员学习动力激励办法”和“学员学习成绩动态发展评估办法”，摸索出“注重抓两头促中间，双向强化尖子、后进学员教育管理措施”等有效举措，并有效开展“三互”活动，形成共同进步的良性发展局面。
三、“管理为战”——着力强化作风优良的胜战作风
研究生管理要“严”字当头，严管才是厚爱。研究生日常管理工作要坚持依规管理、自我管理和统筹管理相结合，着力培养“作风优良”的新型高素质胜战人才。
一要把握依规管理这个前提。就管理学的基本原理和军队院校特点来讲，依规管理是最基础和最有效的管理方法之一。研究生管理单位要强化法纪教育和条令条例教育，使学员牢固树立法纪观念和条令意识，养成依法依规行事的习惯。在年初、岁尾和大项任务期间，需要定期组织条令、法规学习，使学员熟悉基本法规，做个明白的知法者；常态化抓作风、严法纪，坚持倡导遵规守法好风尚，不断强化学员底线思维和红线意识，形成人人自觉遵纪守法的良好氛围。
二要坚持自我管理这个关键。研究生教育管理干部要通过持续的思想教育，提升思想认识，增强自律意识和自控能力，压实自我管理责任，做到事事有人抓，人人有责任，层层抓落实，形成全员覆盖、群策群力的良好局面；要通过扎实细致的日常管理工作，尽早帮助学员养成规律作息、自我约束、自我管理的良好习惯。在学期中期可组织开展“三省吾身”活动，对照个人制定的成才计划，通过检视自省，激发学员从内心对于纪律规定的认知，最终形成慎独自律的良好作风。
三要强化统筹管理这个基础。研究生学员的教育管理工作是个复杂系统工程，需要涉及研究生教育和管理的各级各类人员密切配合，充分发挥统筹管理共育共管的合力和功效。统筹管理的合力及功效的发挥着重体现在“三力合一”，即教员的传道授业解惑、队干的教育引导管理和机关的服务保障解困。教员们孜孜不倦的在三尺讲台将党的创新理论、国防和军队建设的专业知识教授给渴望成才的学员们，这发挥了最基础的管理育人功效。研究生管理干部们细致入微的谈心交心、循循善诱的积极引导和严谨求实的作风让学员们从生活的点滴养成良好的作风和子自律的良好习惯，这发挥了最关键的管理育人功效。机关领导干部设身处地的各项服务保障工作，涉及学员们吃穿住用行、吃喝拉撒睡，都是小事也都是大事，无不让学员能够全身心地投入学习、训练中去，为管理育人发挥了至关重要的保证作用。
