随着人民生活水平的日益提高，生活方式也逐渐不健康化，各种疾病的发病率都整体呈现升高趋势[1]。老年性白内障是一种非常常见的眼部疾病，患者眼内晶状体混浊导致无法正常视物，这对患者的正常生命活动造成了极其不便的影响[2]。目前治疗白内障的主要临床手段为手术治疗，但由于患者对疾病的认知较少，且片面存在错误，故患者在进行手术时心态受到严重影响，导致患者于于围术期出现明显的心理不适，从而影响到手术效果。而健康教育可以通过对患者实施科学有效的护理，以达到使患者积极配合的目的。为探讨分析健康教育在老年性白内障患者护理中的应用及实施效果，本研究随机选取我院2018年6月至2019年10月接收的100例老年性白内障患者作为本实验的研究对象，观察分析健康教育在老年性白内障患者护理中的临床效果，现将有关内容报道如下。
1、资料与方法
1.1 一般资料
随机选取我院2018年6月至2019年10月接收的100例老年性白内障患者作为本实验的研究对象，研究的开展经医学伦理会批准同意。其中男53例，女45例，年龄59岁~84岁，平均年龄（70.15±0.87）岁，随机将这100例患儿分为观察组和对照组，每组各50例，其中对照组男26例，女24例，最低年龄61岁，最高年龄82岁，平均年龄（70.36±0.84）岁；观察组男27例，女23例，最低年龄59岁，最高年龄84岁，平均年龄（71.02±0.16）岁。研究对象选取时排除存在意识模糊、语言障碍的患者。比较两组患者的性别、年龄等一般资料无明显差异，不存在统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2研究方法
对照组和观察组分别采用不同的护理方式，其中对照组患者采取常规护理方案，如环境护理、饮食护理、药物护理等。观察组患者给予健康教育模式护理，具体步骤如下：
1.2.1术前护理：护理人员应积极与患者沟通交流，尽快取得患者信任以便顺利执行后续护理过程，其间注意护理人员语言的简单易懂性，礼貌用语，尊重患者隐私，再耐心向患者解释白内障的发病机理，正常的临床表现、治疗方式的优缺点以及注意事项等[3]。给予患者鼓励，增强治疗信心，关注记录患者的心理状态，定期进行心理疏导。术前3天应为患者着手进行术前准备，如滴特定眼液，修剪睫毛等。
1.2.2术后指导：叮嘱患者纠正以往存在的错误生活饮食规律，戒烟酒酒，确保饮食的清淡，忌辛辣少油盐，多吃新鲜蔬菜水果。给予患者关怀和温暖，以便让患者保持乐观积极的心态，轻松客观面对病情。协助患者采取恰当的体位，放松头部，保持呼吸通畅，防止患者用手用力揉擦患处，以避免再次感染。指导患者按时服药，饮食清淡。
1.3观察指标
（1）采用医院自制的问卷收集评估患者对白内障病情知识的掌握程度，评分越高表示掌握程度更好；（2）观察两组患者的并发症发生率，如继发性眼压等；（3）根据医院自制的问卷调查表收集患者的护理满意度情况，结果，分为三类：不满意、满意和非常满意，护理满意度=（满意例数+非常满意例数）/总例数×100%。将以上三个指标作为观察指标，一段时间后对比两组的情况。
1.4数据分析
本实验数据采用SPSS14.0进行分析，计量资料以“x±s”表示，采用t检验，以例数（n）百分数（%）表示计数资料，用x2检验，差异具有统计学意义（P<0.05）。
2、结果
2.1两组患者的健康知识掌握情况以及并发症发生率对比
一段时间后，观察组患者的健康知识掌握情况明显优于对照组，且并发症发生率2%（1/50）明显低于对照组22%（11/50），两组数据相比差异明显且均具有统计学意义（P＜0.05）。
2.2两组患者的护理满意度对比
观察组的护理满意度为98%，明显高于对照组的74%，差异明显且具有统计学意义（P＜0.05），具体情况如下表所示。
3、讨论
综上所述，对老年性白内障患者实施健康教育护理后，可以增强患者对白内障的了解，使患者更好的掌握控制和预防病情的基本知识要点，有利于患者对病情的调控和把握，减少心理和身体负担，还能避免术后各种并发症的发生，改善患者的生活质量和水准，提高护理满意度[4]。因此，健康教育在老年性白内障患者护理中的应用及实施效果良好，值得进一步推广。
参考资料
[1]张妍.健康教育在老年性白内障患者护理中的应用及实施效果[J].中外女性健康研究,2019.
[2]梁品琪,卢宇玲.临床路径在老年性白内障患者健康教育中的应用[J].医学理论与实践,2012,025(011):1387-1388.
[3]李双兰.健康教育在老年性白内障患者护理中的实施探析[J].实用临床护理学电子杂志,2017,002(036):86,93.
[4]刘萍,任欢.应用临床护理路径对老年性白内障实施健康教育的效果评价[J].中外健康文摘,2013,000(008):274-275.
