微时代下对微课的微思考
刘梅芳
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刘梅芳,. 微时代下对微课的微思考[J]. 课程教育研究,20183. DOI:.
摘要: 微课(Micro Learning Resource),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课已然走进教育,也必将是教育革变的一种趋势,其真正的价值选择应是便捷的资源共享。那么,微课的迅速发展过程中有没有潜在的制约其发展的因素,笔者通过辩证、对比的方式做了一些思考。
关键词: 微课;大众传媒;碎片化信息
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