中国义务教育均衡发展的新时代特征与治理路径——基于“五大发展理念”的思考
韩笑 朱德全
生成PDF 清样下载 引用

复制成功

导出题录

参考文献( GB/T 7714-2015 ) 复制

韩笑 朱德全,. 中国义务教育均衡发展的新时代特征与治理路径——基于“五大发展理念”的思考[J]. 教师教育与创新,201810. DOI:.
摘要: 中国义务教育发展已进入新时代。在创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念"主导下,义务教育要体现新时代的特征,寻求新的治理路径,从多方面促进均衡发展。其中应致力于五个方面:推动义务教育"创新发展",强调驱动力、内涵式、立体化;推动义务教育"协调发展",注重整体性、互补性、特色化;推动义务教育"绿色发展",重视生态化、可持续性、生命关怀;推动义务教育"开放发展",加强国际化、合作化、包容性;推动义务教育"共享发展",力求公平性、科学性、多元化。
关键词: 义务教育;均衡发展;五大发展理念;特色化;可持续性;包容性
DOI:
基金资助: