浅谈小学数学合作学习的实践策略
DOI: 10.12721/ccn.2024.157116, PDF, 下载: 沈阳市和平区南京街第一小学沈北分校，110000   浏览: 1068 
作者:
关键词: 合作学习；小学数学；实践策略；
摘要: 合作学习是一种高效的课堂学习模式，能够将课堂学习的主动权真正还给学生，切实推进课程改革，实现课堂教学减负提质的目标。在合作学习模式下，学生是学习的主体，教师只是引导者，主要任务是引导学生深入探究学习内容。基于此，文章对小学数学合作学习实践进行研究，以期实现构建高效课堂的目标。
Abstract:
文章引用： 王祎兵 . 浅谈小学数学合作学习的实践策略[J]. , .

参考文献