“情境教学”，助力高中生物高效课堂
DOI: 10.12721/ccn.2023.157086, PDF, 下载: 福建省漳州市漳浦达志中学,363209  浏览: 1453 
作者:
关键词: 情境教学；高中生物；高效课堂；
摘要: 情境教学是指在教学过程中，教师有意引入或创造具有情感色彩的、以形象为核心的具体场景，以唤起学生的情感体验，促进他们理解教材，并帮助他们发展心理功能的教学方法。这种教学模式能够激发学生的学习积极性，使他们能够积极参与课堂活动，并使教学内容更加凝聚，便于教师掌握课堂进展。
Abstract:
文章引用： 陈东瑜 . “情境教学”，助力高中生物高效课堂[J]. , .

参考文献