探索“教-学-评”导向下构建高中英语“i英语五彩龙城”校本课程的有效策略
DOI: 10.12721/ccn.2025.159962, PDF, 下载: 柳州市第九中学，545002  浏览: 1455 
作者:
关键词: 教-学-评一体化；高中英语；i英语五彩龙城；校本课程；
摘要: 随着教育改革的不断深入，校本课程作为学校教育的重要组成部分，逐渐成为培养学生核心素养、促进学生全面发展的有效途径。本文将以“i英语五彩龙城”校本课程为例，探索在“教-学-评”一体化导向下，如何有效构建高中英语校本课程，以提升学生的英语核心素养和跨文化交际能力。
Abstract:
文章引用： 廖丽清 . 探索“教-学-评”导向下构建高中英语“i英语五彩龙城”校本课程的有效策略[J]. , .

参考文献