大概念教学理念在高中数学学科核心素养培养中的渗透与融合
DOI: , PDF, 下载: 甘肃省陇南市两当县第一中学，甘肃两当742400  浏览: 873 
作者:
关键词: 大概念教学理念；高中数学；核心素养；融合；
摘要: 随着教育改革的推进，大概念教学理念日渐成为各阶段、各学科教学的重要指导原则。在高中数学教学领域，该理念的融入意味着对传统教学模式的颠覆与重塑，更彰显对数学学科核心素养培养途径的前瞻性思考。利用大概念教学的力量，能更有序地梳理数学知识体系，锻炼学生的高阶思维能力，从而实现数学学科核心素养的提升。
Abstract:
文章引用： 王志勇 . 大概念教学理念在高中数学学科核心素养培养中的渗透与融合[J]. , .

参考文献

友情链接