逻辑与古诗词教学 ——浅谈高中古诗词教学中语词的外延
DOI: 10.12721/ccn.2023.157154, PDF, 下载: 河南省三门峡市卢氏县第一高级中学，472200  浏览: 1285 
作者:
关键词: 高中语文；古诗词逻辑；语词外延；
摘要: 古典诗词是古人精神情志及思维逻辑的凝结，而今我们品鉴古人流传下来的诗词精华常会感到难尽其意，尤其是遇到某些“内涵”发生了变化，和常规指称不相符合、有特定指称意义的语词，准确解读的难度骤然增加。语词“外延”可谓古诗词鉴赏常遇的“拦路虎”，古人创作诗词有着严密的思维逻辑，故而解读语词“外延”也需要我们运用逻辑思维来进行合理的推断。本文试从古诗词语词外延的意义、语词外延产生的常见途径来谈谈自己的粗浅认知，以供大家参考。
Abstract:
文章引用： 梁明辉 李鸽 . 逻辑与古诗词教学 ——浅谈高中古诗词教学中语词的外延[J]. , .

参考文献