情境化教学背景下艺术生英语课堂模式的探索
DOI: 10.12721/ccn.2024.157054, PDF, 下载: 湖南省长沙市明达中学，410000  浏览: 1226 
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关键词: 高中英语；艺术生；情境化教学背景；课堂教学模式；
摘要: 情境教学法是我国近几年新兴起的全新教学方法，与传统的教学方法相比，它具有能够有效活跃课堂教学氛围、激发学生的英语学习兴趣等优势。因此，教师必须要重视情境教学法在高中英语教学中的科学使用，充分调动学生的英语学习热情与学习主动性，提高学生的课程参与度，进而促进高中英语教学质量的提高。
Abstract:
文章引用： 谭佳琪 . 情境化教学背景下艺术生英语课堂模式的探索[J]. , .

参考文献