小学语文阅读教学中文学鉴赏能力的培养措施
DOI: 10.12721/ccn.2025.157271, PDF, 下载: 陕西省宝鸡市陇县温水镇中心小学，陕西宝鸡，721200  浏览: 540 
作者:
关键词: 小学语文；阅读教学；鉴赏能力；
摘要: 对于不一样的读者而言，文学作品形成的意义是不一样的。针对处在小学时期的学生而言，因为学生的思维方式较为独特，并且心理年龄具备特殊性，所以在实际解读文学作品的时候，会展现出个性化特征。对于语文教师而言，教师要重视对学生文学鉴赏能力的培育，强调学生的综合素养。
Abstract:
文章引用： ​李永刚 . 小学语文阅读教学中文学鉴赏能力的培养措施[J]. , .

参考文献