初中古诗词诵读教学策略探究 ——以诗经《关雎》为例
DOI: 10.12721/ccn.2022.157088, PDF, 下载: 广东省肇庆市第四中学  浏览: 1965 
作者:
关键词: 古诗词；教学；诵读；
摘要: 古诗词是中华传统文化的经典，也是中考语文的重要考点，学习古诗词有利于继承和发展中国的优秀传统文化。而诵读是诗词教学的重要手段之一，部编版教材更是强调诗词要通过“反复诵读”来领会诗词的丰富内涵，诵读对古诗词的学习起到很大的助推作用。
Abstract:
文章引用： 戴玉珍 . 初中古诗词诵读教学策略探究 ——以诗经《关雎》为例[J]. , .

参考文献