检 索
学术期刊
切换导航
首页
文章
期刊
投稿
首发
会议
书籍
新闻
合作
我们
按学科分类
Journals by Subject
按期刊分类
Journals by Title
医药卫生
Medicine & Health
工程技术
Engineering & Technology
数学与物理
Math & Physics
经济与管理
Economics & Management
人文社科
Humanities & Social Sciences
化学与材料
Chemistry & Materials
信息通讯
Information & Communication
地球与环境
Earth & Environment
生命科学
Life Sciences
首页
文章
期刊菜单
最新文章
历史文章
检索
领域
编委
投稿须知
文章处理费
小学班主任班级管理中语言艺术及沟通方法的运用
DOI:
10.12721/ccn.2025.157038
,
PDF
,
,
,
被引量
下载:
陕西省咸阳市永寿县豆家镇中心小学,713402
浏览: 617
作者:
关键词:
小学;班主任;班级管理;语言艺术
;
摘要:
小学阶段,学生初步进入学习领域、社会领域,一些学生难免出现错误行为,教师若不及时纠正其错误,长此以往,将导致学生养成不良的行为习惯[1]。六年级学生自尊心强,教师有效应用语言艺术能够实现对班级的有效管理,在保护学生自尊心的同时,也能帮助学生养成良好的行为习惯,从而为其升入初中、适应初中生活奠定良好基础。
Abstract:
文章引用:
徐丽 . 小学班主任班级管理中语言艺术及沟通方法的运用[J]. , .
参考文献
投稿
相关文章
文化共生视角下幼儿园师幼关系的构建
图书馆与社区文化融合发展的模式探讨
以立德树人为根本的高等教育协同育人体系研究
浅谈将认知心理学方法应用于初中英语教育的策略
核心素养视角下的高中语文课堂教学改革探索
学术共建
清华大学出版社
北大中文系
国家工程技术数字图书馆
维普网
万方数据库