小学语文古诗词教学有效性策略
DOI: 10.12721/ccn.2023.157114, PDF, 下载: 吉林省白山市抚松县实验学校，134504  浏览: 1225 
作者:
关键词: 小学语文；古诗词教学；有效策略；
摘要: 古诗是我国传统的文学珍品，也是一种富有创造性的文化财富。在不断深化的教育改革中，我国学生对诗词的认知水平在不断提高。老师在对小学生进行古诗词的教学时，不仅要让他们能够将整首诗词朗读出来，还要让他们能够理解到诗词的含义，并且能够体会到作家的感情。因此，为了能够更好地提高学生对古诗词的理解能力，并且能够更好地理解其中的含义，老师们可以采用如下的方法来进行高效的古诗词教育。
Abstract:
文章引用： 梁新凤 . 小学语文古诗词教学有效性策略[J]. , .

参考文献