漫谈初中语文古诗词教学的有效开展
DOI: 10.12721/ccn.2024.157083, PDF, 下载: 江西省南昌市豫东学校，331200  浏览: 672 
作者:
关键词: 初中语文；古诗词鉴赏；教学探究；思想情感；
摘要: 诗歌赏析不仅是语文课程的核心组成部分，更是培养学生美学品味、熏陶情操的重要途径。在教学实践中，教师应承担起指导者的职责，从学生的视角出发，共同挖掘诗歌的深层意蕴，并结合对诗人情感的分析，全方位地提升学生的古诗词欣赏能力。鉴于此，本篇文章旨在深入探讨和阐述初中语文古诗词欣赏教学的多种策略。
Abstract:
文章引用： 温淑平 . 漫谈初中语文古诗词教学的有效开展[J]. , .

参考文献