高中物理思维型课堂的构建策略
DOI: 10.12721/ccn.2025.157036, PDF, 下载: 深圳市教育科学研究院  浏览: 135 
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关键词: 思维型课堂;深度学习;核心素养;教学有效性
摘要: 思维型教学法是一种非常好的教学方法,可以指导学生进行深层学习。鉴于当前高中物理课堂教学效率低下乃至无效,探索建立思维型课堂、提升教育实效的对策是非常必要的。在教学过程中,老师要充分调动学生的学习动力,在进行理念和试验的过程中,使他们能够更加活跃地参加到课堂中来,建立起自己的物理知识和思维能力,从而将他们的核心素养培育出来。
Abstract:
文章引用: 王思雨 . 高中物理思维型课堂的构建策略[J]. , .

参考文献