以文育人——谈如何构建有温度的小学语文课堂
DOI: 10.12721/ccn.2025.157016, PDF, 下载: 山东省济宁市高新区，济宁学院附属中学高新区校区，272008  浏览: 476 
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关键词: 以文育人；小学语文；语文课堂；育人理念；
摘要: 基于以文育人的教育理念构建小学语文课堂教学，打破传统语文学科教学单一性、局限性问题，对于提高语文教学质量及渗透德育教育具有深远意义。文章基于以文育人视角下的小学语文课堂构建进行讨论与分析，通过回归生活优化语文课堂教学环境，构建文化育人场域强化德育渗透，明确课文主旨激发思想情感，聚焦重点语句体会深层含义及揭示关键品质形成价值观念等措施，以此构建“有温度”的小学语文课堂教学。
Abstract:
文章引用： 扈婷 . 以文育人——谈如何构建有温度的小学语文课堂[J]. , .

参考文献