过刊文章-交叉科学研究-数学与物理-期刊-世纪中文出版社

交叉科学研究

《交叉科学研究》系开放获取期刊，主要刊登各学科之间交叉研究的相关学术论文和成果展示。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论交叉科学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-112X

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自然资源保护开发管理机制创新研究下载：169 浏览：1734

郭志良《交叉科学研究》 2024年10期

摘要:

伴随城市化进程的持续加快，国内也面临着更加严酷的环境形势。各种自然资源不断被开发利用，除了严重破坏了自然生态环境外，还影响了国内经济的进一步增长。目前，资源开发利用和生态保护是一件非常重要的事情，已经受到了人们的重视，需要大家共同来维护整体的生态系统，创造一个健康和谐的良好的环境，从而促进国家的可持续发展。

自然攀登的延承：中国野外攀岩运动的发展路径研究下载：165 浏览：1747

李国富《交叉科学研究》 2024年10期

摘要:

攀岩源自古老的登山技艺，是探险者热衷的极限运动。在攀登巍峨高峰的旅途中，即使选择最为平缓的路径，登山者也不可避免地需要面对陡峭的岩壁与峻岭，因此攀岩成为了登山者必备的关键技能。此运动利用人类天然的攀爬能力，结合专业的安全设备，挑战由自然岩石形成的峭壁、裂缝、海蚀崖、巨石，以及人工模拟的岩壁。基于此，本文对中国野外攀岩运动的演变历程进行了深入探讨，旨在为相关研究和爱好者提供有价值的参考信息。

自然资源基础调查和专项调查协同方法研究下载：174 浏览：1739

王钰《交叉科学研究》 2024年10期

摘要:

随着全球对自然资源管理的日益重视，基础调查和专项调查作为自然资源管理的两大支柱，其协同性对于提高管理效率、优化资源配置具有重要意义。本文首先探讨了两者协同的必要性，进而分析了自然资源基础调查和专项调查的现状，并提出了相应的协同方法，为自然资源管理提供了有价值的参考。

基于自然教育理念下的城市社区儿童户外活动空间设计研究下载：164 浏览：1821

赵娴雅《交叉科学研究》 2024年10期

摘要:

近年来随着城市化的快速发展，城市规划往往更注重建筑和交通，忽视了对于自然空间的保留和设计，城市中缺乏适宜儿童活动的户外空间。现代科技的迅速发展也使儿童更容易沉浸在电子设备之中，而不是花时间在户外。儿童与自然的接触时间越来越少，便会患上“自然缺失症”，自然教育作为改善儿童“自然缺失症”的手段逐渐得到了人们的重视。
本文以城市社区儿童户外活动空间为研究对象，基于自然教育理念，探索如何将自然教育融入城市社区儿童户外活动空间的方法。通过融合自然教育理念，提高儿童对于自然环境的兴趣，为户外活动空间的规划和设计提供新思路，为儿童的全面发展创造更有利的环境。
通过查阅文献了解自然教育的内含、发展情况与方向，对城市社区儿童户外活动空间的现状进行实地调研，对存在的问题进行分析与总结。选取国内外优秀案例进行分析学习，归纳总结其设计方法与理念，寻找适宜的设计方案与改善方向。
基于实地调研和优秀案例的启发，在满足儿童自然需求的情况下，基于自然教育理念提出设计原则与策略，选取银川市金凤区的一块场地作为城市社区儿童户外活动空间进行设计实践，尝试提出将自然教育融入城市社区儿童户外活动空间的方案并绘制图纸。

岩土工程中土体力学参数的定量研究下载：166 浏览：1686

陈敏华《交叉科学研究》 2024年10期

摘要:

随着城市建设的日益发展，岩土工程在工程建设中扮演着越来越重要的角色。本文针对岩土工程中土体力学参数的研究展开，首先对土体力学参数做了详细分类，并分别阐述了其在岩土工程中的关键作用。同时，为了更精确地获取土体的力学参数，作者通过大量实验室试验和现场测试，研发了一整套定量分析方法。结果显示，这套方法对于提高土体参数精确度有显著效果，据此重新计算的参数，能显著提高建筑结构的稳定性和防护工程的可靠性。总结可以看出，土体力学参数的准确定量分析在岩土工程中具有重要的应用价值和广泛的应用前景，将成为未来岩土工程研究的一个重要方向。

自然资源融入幼儿园科学探索活动的实施路径研究下载：168 浏览：1825

张婧斐《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

在幼儿园丰富多彩的科学探索活动中，幼师应精准把握幼儿活泼好奇、动手欲强的行为特性与直观形象的思维特点，巧妙融合自然资源于教学之中。通过精心规划活动主题与目标，幼师从广袤的自然界与科学区、自然角中精选材料，如树叶、石头、昆虫观察盒等，激发幼儿对自然奥秘的好奇心。定期组织亲子参与的科学探索日，引入家园共育模式，不仅加深了幼儿对自然资源的认识，还促进了家庭成员间的互动与合作。

焊接接头微观组织演变对力学性能影响的研究下载：164 浏览：1861

王岩钊任雨婷《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

本文阐述了焊接接头微观组织演变对力学性能的影响，揭示了晶粒、相变及位错等微观参数与强度、韧性等性能的关联，提出了通过优化焊接工艺和热处理等手段改善接头性能的策略，强调了微观组织控制在提升焊接质量中的重要性，并展望了其在工业制造中的广阔应用前景。

让自然的田园成为幼儿自主发展的课程下载：173 浏览：1791

沈文雅《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

幼儿园里的小菜园和自然角是孩子接触自然、观察动植物的主要场所之一，它不仅具有可参与性、生活化等特点，还满足了幼儿参与互动的要求。“让自然的田成为自然的园”一直是我园的办园理念，怎么让幼儿园的田不在只是幼儿园的一处风景，而是孩子们的一种课程呢？伴随着课程游戏化建设工作的深入推进，广大幼教工作者的教育观、儿童观、课程观、资源观有了较大的转变。实践中，大家觉得好的课程应该来自幼儿园的环境和现实生活，让环境不仅仅只是环境。田园课程不仅要吸引幼儿专注地投入活动，更要激发和提升他们的学习兴趣，满足他们的需要。为此，我们立足园本、因地制宜，充分利用幼儿园里的“小菜园”环境资源来帮助幼儿构建新的经验，使“小菜园”成为幼儿的活动场、学习场。

探讨幼儿园中班自然科学教育游戏实施的有效性策略下载：169 浏览：1856

王娟《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

本文旨在探讨幼儿园中班自然科学教育游戏实施的有效性策略。通过对中班幼儿认知特点和兴趣爱好的深入研究，本文提出了一系列创新的游戏设计理念和实施方法。这些策略不仅注重游戏的趣味性和互动性，还强调游戏内容的科学性和教育性。通过实践验证，本文提出的有效性策略能够显著提高幼儿对自然科学知识的兴趣和掌握程度，同时促进他们的观察力和创新思维的发展。这些策略对于提升幼儿园中班自然科学教育的质量具有重要意义。

学前教育自然科学游戏化教学的设计与实施策略下载：164 浏览：275

王凤《交叉科学研究》 2024年9期

摘要:

本研究针对学前教育自然科学教育，探讨了游戏化教学的设计与实施策略，通过深入分析学前儿童的认知特点和学习需求，本研究提出了一套旨在通过游戏化教学激发儿童对自然科学兴趣、提高他们观察与探索能力的教学策略，本研究不仅设计了多样化的自然科学游戏，还探究了如何有效地将自然科学知识融入游戏之中，以促进学前儿童在快乐的游戏体验中获得自然科学知识，并培养他们的科学思维。

学校、社会、家庭形成良性互动教育机制的研究下载：167 浏览：1830

刘萌青《交叉科学研究》 2024年8期

摘要:

在快速发展的现代社会中，教育不再局限于学校围墙之内，而是需要家庭、学校、社会三者的共同参与和协作。本文旨在探讨学校、社会、家庭如何形成良性互动教育机制，以促进学生全面发展，提升教育质量。通过理论分析与实践案例的结合，本文提出了具体的构建路径和实施策略。

社会工作实务中保密原则的伦理困境及其决策研究下载：172 浏览：1804

吴勇滢《交叉科学研究》 2024年8期

摘要:

保密原则是社会工作职业道德的客观要求，在实务过程中社会工作者能否坚持保密原则，这将影响服务的质量与效果。但在具体实务过程中，由于保密原则自身的局限性，绝对保密的情况也较难达成，因而造成实务过程中经常出现的保密原则伦理困境。本文从保密原则本身出发，探讨保密原则可能陷入伦理两难的表现形式，并由此提出对策建议。

S村大龄男青年未婚的社会支持研究下载：171 浏览：1875

顾虎《交叉科学研究》 2024年8期

摘要:

社会在发展，生活在美好，但在农村许多大龄男青年未婚的现象很普遍，逐渐变成社会问题。为贯彻落实国家乡村振兴战略的实施，农村大龄未婚男青年的问题需要得到解决。本文以S村大龄未婚男青年为研究对象，发现S村大龄未婚男青年存在政府、家庭和社会层面的问题，提出了招收保洁人员、鼓励种植大棚水果园和大学生传授知识等社会支持策略，改善S村大龄未婚男青年结婚难的困境。

利用节日活动促进幼儿社会性的发展下载：175 浏览：1971

范永玉《交叉科学研究》 2024年8期

摘要:

幼儿的社会领域是在人际交往和与社会环境互动的过程中进行的。而作为一种具有特殊意义的社会性节日，它的内容与方式是能够促进幼儿之间、幼儿与成人之间的情感交流，增进幼儿集体情感与周围人的情感交流；培养幼儿文明行为，礼貌语言，沟通技巧等。幼儿教育是培养幼儿良好的生活方式，适应社会的各种活动，使幼儿以积极的心态去面对未来的学习和生活。因此，在幼儿教育中，要通过各种形式的活动来提高幼儿的社会能力，而以节日主题活是促进幼儿社会性发展的重要活动。

培养小学高年级学生亲社会行为的教育策略研究下载：174 浏览：1913

侯江涛《交叉科学研究》 2024年8期

摘要:

在当前社会中，亲社会行为的重要性日益被人们所重视。作为小学高年级学生的班主任，借助活动引导学生积极参与，培养他们的爱心和责任感，使之成为习惯和内化为行为已成为他们需要面对的重要教育问题。因此，有必要对该领域进行全面细致地梳理与探索，所以本文将讨论培养小学高年级学生亲社会行为教育策略，旨在提供一些有益的建议。

钢筋混凝土结构的力学性能研究下载：167 浏览：1820

梁雁《交叉科学研究》 2024年7期

摘要:

随着城市化的发展越来越迅速，建筑数量也就随之增多，对于钢筋混凝土的质量要求也就越来越高。目前市面上的钢筋混凝土技术以及向着绿色环保的方向在发展，因此也出现了多种新型混凝土技术材料。但这些新型材料在使用的过程当中是否能够完好地发挥自身作用还需继续试验。本文通过对HDPE纤维钢筋混凝土结构的力学性能以及受到锈蚀后的力学性能变化进行分析，希望能够为日后钢筋混凝土技术的发展提供帮助。

基于地理信息测绘方法的自然资源污染范围研究下载：175 浏览：1887

张健《交叉科学研究》 2024年7期

摘要:

在生态文明建设过程中，自然资源和国土空间发挥着重要的作用和优势，属于重要的空间载体。基于生态文明新视角，自然资源管理和国土空间规划治理，应向生态文明建设过渡，改变传统单一的自然资源要素管理模式，而且在制定治理目标时，应对人与自然和谐共处予以高度重视，在治理模式方面，也要迅速转变为网络化、集约化模式，进一步完善自然资源与国土空间治理体系，并将治理能力现代化提升上来。此外，在生态文明制度体系构建中，应注重“完善标准体系”，将自然资源标准化水平提升上来，给予自然资源和国土空间规划领域强有力的制度性保障，确保治理能力的稳步增强。

社会主义新时代企业思想政治工作的研究下载：173 浏览：1896

尹超《交叉科学研究》 2024年7期

摘要:

思政工作属于稳定企业发展，促进企业改革的核心精神动力，进入社会主义新时代以来，思政工作的重要性逐步引起人们的重视。但在思政工作投入不断深入的基础上，其中也产生了一些新的问题，为能尽快适应新时代的工作需求，则需围绕企业发展实际做好思政工作的创新。下文主要从内容创新、方法创新以及队伍创新等多个层面入手探究新时期思政工作的新方向和新方法，以提升思政工作实效性，促进企业的全面改革。

刍议小学书法教学中融入社会主义核心价值的研究下载：176 浏览：1883

喻先群《交叉科学研究》 2024年7期

摘要:

加强小学书法教育，要把中华优秀传统和社会主义核心价值有机地联系起来，把它作为一种媒介，把它的内涵具体化、艺术化，让它认真、端端正正地、认真地去写，真正实现它的价值。“书法”与“建设社会主义核心价值”有着本质的区别和联系。在全球化与现代化的背景下，各种观念、文化观念的碰撞、交流、交融，迫切要求建设社会主义的核心价值观。书法艺术在当代中国文化中的美育、德育、人文价值与其价值取向是一致的，都是以人类的自由与全面发展为目标而努力，因而在建构社会主义核心价值系统时，也起到了不容小视的重要作用。要发挥书法艺术在社会主义核心价值观的建构中的应有功能，就需要从提升书法艺术的综合素质、将书法艺术形式引进社会主义核心价值观、加强环境熏陶、加强多元主体的交流与交往等方面来解决。

心理社会治疗模式介入易地扶贫搬迁社区儿童社会适应问题研究——以贵州省M社区W个案为例下载：165 浏览：1853

魏丽婷《交叉科学研究》 2024年7期

摘要:

本文从易地扶贫搬迁政策入手，以心理社会治疗模式依据，了解易地扶贫搬迁社区儿童存在的环境适应、教育资源缺乏、隔代教养方面的问题。在此基础上，从具体的案例背景即案主的个人情况和社会情况切入，分析案主的问题，制定服务目标及策略，并对服务过程进行细致的解析，然后评估服务成效，最后总结在整个过程中的可供借鉴的经验和反思服务存在的不足之处。

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