生物学报

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《生物学报》系开放获取期刊,主要刊登动物、植物、微生物及其生理、生化、遗传和生物技术、生物工程、分子生物学、生物教学等方面的论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论生物学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9338
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探讨高中生物学科核心素养的教学培养策略 下载:873 浏览:2732
摘要:
生物学科为高中教学中一门基础课程,也是高考体系中重要的考核内容,其兼具了理科与文科方面共同的特性,在知识点的深入学习中,很多知识都具有抽象复杂的特性,还存在大量需要背诵的内容,因此,在具体的教学中,需要教师能利用科学的教学方式引导学生掌握正确的学习方法,从而更有效的进行生物知识的理解记忆,并能够运用所学知识解决实际问题。本文主要研究在实际教学中,通过提高学生生物核心素养能力,让学生在生物学科学习中得到综合的教育培养,并探索具体培养的有效教学策略,以期能更好的实现课堂教学过程的高效开展。
生物学报期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
679
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