人工智能研究

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《人工智能研究》系开放获取期刊,主要围绕人工智能领域,关注产业政策,报道研究前沿,传播技术趋势,刊载应用案例,推动成果转化,服务我国制造业转型升级发展。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论人工智能领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3078-9753
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人工智能在机械电子工程领域的应用探讨 下载:92 浏览:2747
摘要:
现今,人工智能技术是社会发展的重点方向之一,同时也是目前社会中应用十分广泛的技术之一,对于社会发展和生产力的提升等都有十分重要的促进作用。人工智能技术是结合传感技术、电子技术、信息技术等为一体发展而来的,通过对人脑功能的模拟而完成一些非人工操作,不仅节省了人力资源,同时也提高了工作效率。
小学信息技术教学中人工智能的运用探究 下载:89 浏览:2145
摘要:
人工智能教育在小学信息技术教学中的融入,有利于学生尽早接触人工智能,提高其对于今后学习阶段人工智能活动开展的适应性。现阶段,大部分学校都可以依托多媒体教室进行人工智能相关知识教学,因此将人工智能运用到小学信息技术教学中具有较高的可行性。但是,小学信息技术教学中有关人工智能的教学内容相对较少,所以有效运用人工智能技术可以进一步丰富小学信息技术教学内容,结合学生课堂实际情况及时调整教学内容及方法。
人工智能与高校思想政治教育融合发展的理路分析 下载:134 浏览:2423
摘要:
随着政策和技术的推动,人工智能与高校思想政治教育呈现深度融合态势。人工智能的应用可以推进高校思想政治教育的模式转变,使高校思想政治教育的教学理念、教学活动和教学评估更具合理性。与此同时,在技术的运用过程中也容易出现主体困境、技术困境和价值困境。为更好发挥人工智能在高校思想政治教育中的创新驱动力,应在技术运用中提升主体信息素养,在智能驱动中优化算法逻辑,在技术精神中彰显生命价值,从而实现高校思想政治教育与人工智能技术的有机契合。
职业教育中人工智能辅助教学问题研究 下载:36 浏览:2140
摘要:
随着人工智能技术的发展,越来越多的教育领域开始应用人工智能技术,以提高教学效果和效率。本文以职业教育为例,探讨人工智能在职业教育中的应用,并分析人工智能辅助教学所面临的问题和挑战。
人工智能技术在幼儿园绘本教学中的应用研究 下载:91 浏览:2425
摘要:
随着近年来基础教育体制改革的深化,人工智能技术已应用到社会生产生活的各个领域,给幼儿的绘本教学也带来巨大冲击。本文在概述人工智能教育的基础上,从数字化绘本资源应用、智慧课堂搭建、家校互动情景创设三个方面总结了人工智能技术在幼儿园绘本教学中的应用路径,旨在全面提高幼儿园绘本教学效率。
电气自动化中人工智能技术的运用 下载:103 浏览:2407
摘要:
随着国内电气工程的推进,后续建设的工程项目中将全面普及人工智能技术,人工智能技术将变得更加规范。可以预见,在不久的将来人工智能技术必将取代人力操控电气装置,人工智能技术将迎来全新的发展,既有利于提高企业经济效益和产品质量,也有利于提升企业的核心竞争力。就此,本文探讨了电气自动化中人工智能技术的运用。
人工智能技术在电气自动化控制中的应用 下载:137 浏览:2725
摘要:
人工智能聚集了多种高新技术的优势,包括计算机、传感器及GPS技术等,将人工智能技术用于工业生产领域,能显著降低职工的工作强度与压力,压缩生产成本,最大限度地提升企业整体生产效率,进而增强企业的市场竞争力。传统电气控制工作推进过程中存在着很多危险区域,技术人员操作时稍有疏忽可能就会损害身体健康。近些年我国社会发展中对电力资源的需求量不断加大,传统电气控制已无法满足社会经济发展需求,将人工智能技术融合到自动化控制系统内,能显著提升控制水平,创造出更理想维度效益。
人工智能时代法学教育转型路径探索 下载:69 浏览:2667
摘要:
人工智能技术已经逐步渗透到各个行业和领域中,在为社会生产和管理提供便利的同时,也对我国的法律环境带来了一定的影响,在技术应用层面的纠纷问题频发爆发,严重制约了新兴技术的良性发展。因此,需要基于当代的法律治理需求,积极培养新型法律人才,使其充分发挥法律治理的作用,对技术应用行为进行有效规范。这便要求相关高校强化对法学教育创新工作的重视,并能认清人工智能时代对法学教育工作提出的新要求和法学教育表现出的新特点。本文便对法学教育的新特点进行分析,并探究有效的法学教育转型路径,以期能够培养出更多优秀的法律人才。
探究人工智能在小学语文阅读教学中的运用 下载:136 浏览:1739
摘要:
在信息化的飞速发展下,许多现代化的信息科技已经被广泛地运用于小学教学之中,将现代化的人工智能与小学语文教育的深入结合是大势所趋。然而,对于怎样把现代信息科技融入到小学教育中,以及怎样才能使小学生更好地进行深度学习,目前还没有一个明确的概念。因此,对融合路径进行深入思考,寻找融合方向,就成为本论文研究的焦点。
人工智能研究期刊指标
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2018-2025
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