软件工程研究

软件工程研究

《软件工程研究》系开放获取期刊,主要刊登软件设计开发、计算机教学研究、信息技术研究及应用、工程技术等领域的研究论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论软件工程领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。
ISSN: 3078-980X
qikan2@ccnpub.com
(邮箱投稿时,请说明投稿期刊名)

《软件工程研究》在线投稿系统

*文章题目:
*作者姓名:
*电子邮箱:
*通讯地址:
*联系方式:

  备      注:

*上传稿件:

支持上传.doc,.docx,.pdf,.txt,.wps文件

投稿须知:

1、审稿结果将于1~7个工作日以邮件告知,请注意查收(包含录用通知书、审稿意见、知网CNKI查重报告)。

2、提交投稿后,若7个工作日之内未接到录用通知,则说明该文章未被录用,请另投他刊。

3、凡投寄本刊稿件,如在内容上有侵权行为或不妥之处,均应文责自负。本刊有权对来稿进行文字编辑、加工和修改,如不同意,请附说明,以便妥善处理。

4、多作者文稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,通知用稿后不再改动。

5、凡投往本刊稿件一经录用发表,其版权归本刊所有。

6、本刊已全文录入中国知网、万方、维普等数据库,如作者不同意被收录,请提前申明,未申明者,本刊一律视为同意被收录。

7、请勿一稿多投。



提示文字!

注:我们将于1~7个工作日告知您审稿结果,请耐心等待;

您也可以在官网首页点击“查看投稿进度”输入文章题目,查询稿件实时进程。

基于Android的大学生旅游理财APP设计 下载:47 浏览:374
摘要:
新千年来年轻群体逐步成为消费主力军,校园贷、P2P业务的兴起却暗示大学生群体的资金来源有限;互联网金融也给传统银行造成吸储难困境。本文着手于双方痛点,融合互联网的技术与传统银行的特性,结合大学生群体的理财与目标需求,以传统银行的角度设计了适用于大学生的理财APP。APP采取Android+MYSQL+Python+SAE+IMPlus为框架,设计从UI层到Model层四层逻辑架构,满足二者需求,以期为缓解商行窘境和大学生的理财难题提出建议和展望。
通用任务管理系统分析与设计 下载:43 浏览:373
摘要:
传统的任务管理工具可以让任务得到恰如其分的计划,根据任务本身的紧急程度或其他任务的依赖性来确定不同任务的优先级,从而使整体事务的工作效率得到提高,同时还具有任务的调度、跟踪与团队协作管理等能力,但是这些工具大都无法兼容多种不同应用环境下的任务管理工作,不能很好地为用户在不同的情景下提供服务,因此在不同平台工具之间切换的过程中容易产生时间浪费等现象。为了提升用户的工作和管理效率,实现更大的社会价值,以B/S模式为基础,基于同望V3产品开发平台设计开发一个具有灵活性和多环境兼容能力的通用型任务管理系统。
基于Hybrid开发技术构建移动政务协同云平台研究 下载:44 浏览:368
摘要:
随着移动互联网技术快速发展,各级党政机关大力推进"互联网+政务"应用,推动电子政务平台由传统PC端向移动端转移,提高行政效能。本文对Hybrid混合开发技术、面向SaaS应用的多租户技术框架、安全原笔迹手写签批技术、移动端文本在线留痕编辑技术等进行研究和集成创新,构建移动政务协同云平台,实现快速构建和跨平台特性。
新工科背景下基于OBE教育模式的操作系统教学改革研究与实践 下载:46 浏览:389
摘要:
传统的操作系统课程教学以知识导向为主,难以有效提高学生分析和解决较复杂操作系统问题的能力。在教育部积极推进"新工科"建设的大背景下,本文采用基于成果导向的教育理念(Outcomes-Based Education,OBE),以培养学生创新思维、分析和解决较复杂问题的能力为目标,对操作系统课程的教学内容、教学方式和考核方式进行了改革和探索,采用了翻转课堂、智慧教室、雨课堂等先进的教学方法、教学设施和软件工具进行了教学改革实践并取得了较好的实践效果。
数据驱动的数据结构课程案例设计研究与实践 下载:48 浏览:397
摘要:
我们在各行各业的诸多领域以及学习和生活中产生了大量的数据,现在的时代已经是一个数据时代。文章分析了当前数据结构课程教学中存在的问题,结合当前数据时代前沿研究领域和行业应用,设计了单个知识点的案例和融合多个知识点的综合案例。在此基础上,对教学方法和考核方式进行了改革。我们的教学改革拓展了学生的知识和技能,提高了学生分析和解决实际复杂问题的综合素质和创新能力。
软件工程研究期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
694
访问量 :
110578
下载量 :
29856
总被引次数 :
357
影响因子 :
0.917
软件工程研究最新录用
为你推荐

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2