过刊文章-中文研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

中文研究

《中文研究》系开放获取期刊，本刊旨在为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。以传承文明，传承学术为使命，提倡学术创新，反映国内外本学科的最新研究成果。以繁荣人文社会科学研究，服务学科建设与发展，提升社会精神文明生态为办刊方针。

ISSN: 3007-9896

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小学语文古诗词教学策略下载：391 浏览：3216

陈丽萍《中文研究》 2021年1期

摘要:

古诗词作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵，对培养学生的语言表达能力、审美情趣和文学修养具有重要作用。在小学语文教育中，引导学生学习古诗词，不仅可以增加他们的文学素养，更能够激发对中华优秀传统文化的热爱和传承。

小学语文古诗词有效教学策略下载：394 浏览：3202

王梦瑶《中文研究》 2021年1期

摘要:

根据新课标要求，在小学阶段学生必须掌握150首古诗词，古诗词教学在语文教学中具有非常重要的地位。古诗词内容精炼、富有无穷想象空间。由于小学生的逻辑思维处于发展初期，对抽象的文字内容很难理解，所以需要通过对古诗词教学进行改革，才能够提高学生的语言理解能力，帮助学生对古代文化背景有一个深入了解，真正把握诗词的内涵，提高学生对语文学习的兴趣。古诗词教学一定要顺应时代发展趋势，通过优化课堂结构，转变教学方法，来增强古诗词教学的感染力。

核心素养下初中古诗词学习的有效策略下载：393 浏览：3208

汪小丽《中文研究》 2021年1期

摘要:

古代诗歌是诞生最早的文学形式，它承载着文学作品的内涵，因此老师在完成古诗词基本教学目标的同时，更应在核心素养的引导下，让学生诵读去感受古诗词的魅力，深度学习去理解古诗词的精髓。以课堂教学实践为载体，课外实践为延伸，拓展渠道，深度学习，全方位渗透立德树人的核心素养，提高初中生审美能力、鉴赏能力和道德情操。

基于学习任务群背景下的高中语文古诗词教学研究下载：391 浏览：3231

陈栋《中文研究》 2021年1期

摘要:

在学习任务群背景下，高中语文古诗词教学面临新的机遇与挑战。本文旨在探讨如何通过创新教学策略，有效提升学生古诗词学习成效，促进学生语文核心素养的全面发展。文章从整合教学内容、优化教学方法、强化实践应用三个方面入手，提出具体的教学策略，以期为高中语文古诗词教学提供有益参考。

把酒论山河——《水浒传》酒店诗词赏析下载：395 浏览：3225

关源《中文研究》 2021年1期

摘要:

在《水浒传》这部小说中有大量描写酒店的诗词，主要包括简单朴素的乡村酒肆、富丽堂皇的城市酒楼、以及别具一格的特色酒店等，以诗词的形式为我们呈现出各式各样、不同档次的宋代酒店风貌，本文通过对《水浒传》中酒店诗词的分析和鉴赏，探究其独特的艺术价值与文化价值。

插图在小学古诗词教学中的运用策略分析下载：396 浏览：3226

陈绍华《中文研究》 2021年1期

摘要:

通过对新课改之后小学语文教材解读，了解到古诗词教学的重要性与必要性，是新课标提出以后学生学习语文学科过程中必不可少的内容，有利于我国优秀传统文化的传承与弘扬，对学生语文学科核心素养提升有着积极影响。目前，教师为了提高小学古诗词教学效果，将插图引入到课堂中，培养学生对古诗词学习、探究兴趣，受到文化与艺术熏陶，使其体会到古诗词内容价值与含义，激发学生学习主动性与能动性，为后续的深层次学习打下坚实基础。所以，全文详细介绍了插图在小学古诗词教学中的运用策略，以供有关教育工作者参考。

小学语文古诗词鉴赏教学探究下载：400 浏览：3249

王瑶《中文研究》 2021年1期

摘要:

在小学语文教学中，因为古诗词的数量越来越多，所以在教学中，如果还沿用以前的教学方法，就会导致教学方法的单一。所以，在建构学生的兴趣和思维方式时，要结合学生的语境，结合当代发展的教育目的，采取相应的改革措施。老师们要注意策略与方式，与现在的情况相联系，把握好古诗词的教学要点，在欣赏的过程中，提高学生对古诗词的欣赏兴趣。

初中古诗词教学中体现立德树人观念的策略实践下载：397 浏览：3245

秦怡《中文研究》 2021年1期

摘要:

在当今社会，各种文化相互碰撞，价值观日益多元，如何引导初中学生在纷繁复杂的世界中树立正确的人生观、价值观和世界观，成为教育工作者面临的重大挑战。对此，本文针对古诗词的特点、初中古诗词教学中立德树人的策略进行研究。

小学语文课堂中优化古诗词教学的有效路径下载：399 浏览：3250

李明珠《中文研究》 2021年1期

摘要:

古诗词作为中华文化的瑰宝，是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分。然而，当前小学语文古诗词教学中存在诸多问题，如强调背诵默写而忽视诵读价值、直接灌输诗意而缺乏深度探究等。本文旨在探讨在新课标下，通过多样化的教学策略和路径，优化小学语文古诗词教学，以提升学生的整体语言素养和文化素养。

立德树人视域下初中古诗词教学创新策略下载：398 浏览：3247

寇欣《中文研究》 2021年1期

摘要:

初中阶段是学生身心发展的关键时期，也是价值观、人生观和世界观初步形成的重要阶段。古诗词以其优美的语言、深邃的意境、丰富的情感，为学生打开了一扇通往传统文化和高尚品德的大门。对此，本文针对古诗词在立德树人方面的价值、立德树人视域下初中古诗词教学创新策略进行研究。