过刊文章-心理学研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

心理学研究

《心理学研究》系开放获取期刊，主要刊登应用心理学、社会心理学等领域的学术论文和成果报道及评述。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论心理学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1057

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应用心理学发展的实践路径与基本策略研究下载：174 浏览：1032

叶至凡《心理学研究》 2024年7期

摘要:

对于二十一世纪的中国来说社会群众所面临的学习、工作以及生活压力越来越大，其可能出现的负性心理与情绪状态也越来越多，可以说心理学是一个朝阳产业，属于人们学习、工作与生活中必不可少的重要组成部分，有助于积极社会效益的产生以及社会思想素质的提升。应用心理学属于心理学的一个重要分支，其核心内容与研究方向就是如何将心理学应用于人们生活中的方方面面，进而提高生活水平与质量，让人们获得幸福感。近年来，应用心理学的发展趋势较为迅猛，为了保证其发挥应有的效力就需要明确其发展的实践路径，并找到基本的发展策略，为推动应用心理学的更好发展奠定基础。

应用心理学专业个性化人才培养模式研究下载：165 浏览：975

刘艳娟《心理学研究》 2024年7期

摘要:

应用心理学相对于基础心理学、发展心理学而言更加注重心理学的应用。但是由于应用心理学在我国的起步较晚，因此，无论在教学内容还是人才培养模式上都相对落后，更加注重理论性的教学，与其应用性质的特点不符。同时，由于教学以理论为主，培养出来的学生实践能力和个性化的发展差强人意，不符合当今社会对人才培养的需求，进而影响到了学生的就业，限制了学生的未来发展道路。基于此，本文针对应用心理学专业个性化人才培养模式进行探讨，为我国应用心理学专业的发展添砖加瓦，促进其更好的发展。

教育心理学在高校学生工作中的应用研究下载：165 浏览：976

潘蕾《心理学研究》 2024年7期

摘要:

随着时代的发展和进步，国家的教育事业发展越来越好，在这样的大背景下，高等学校的教育工作就显得更加的重要的。高校主要的工作任务就是为我们国家培养出更加优秀的人才，这样可以为国家的发展和建设作出非常大的贡献。在高校的管理和教育中，教育心理学发挥着非常重要的作用。教育心理学他所占的是学生的角度，将学生作为中心来进行研究，深入挖掘和了解学生的内心深处。高校内学生之间都是存在一定差距的，每一位学生都是不同的，在这样的背景下，教育心理学就能够很好的突破其中的局限性，进而全面提升学生的整体素质和水平，高校在对学生进行管理的时候也能够更加的游刃有余。在高校内进行学生工作的时候，利用教育心理学是大势所趋，也是高校发展的必要环节，教育心理学可以对学生的内心进行全面的分析，进而更好的完成高校学生工作。

心理学视角下高校教育管理研究下载：124 浏览：1052

张丹《心理学研究》 2024年7期

摘要:

新时期，高校教育管理越来越重视心理学教育。心理学知识已经成为现阶段教育工作者密切关注的重点问题。为保证高校教育管理工作的高效开展，确保学生树立正确的人生观和价值观，需要不断进行工作方法的创新。在开展具体工作过程中，适当应用心理学相关知识，能够有效解决高校教学管理中的诸多问题，起到事半功倍的效果。基于此，本文从心理学视角的出发，将高校教育管理作为切入点，探讨了高校教育管理的改进策略。

高校心理咨询中短期焦点解决心理治疗模式研究下载：175 浏览：976

蒋丽萍陈美娜《心理学研究》 2024年6期

摘要:

现如今，高校大学生的心理问题已经成为了我国国家及社会的重点关注对象，而在高校心理咨询中短期焦点解决心理治疗模式能够提高高校心理治疗水平。基于此，本文主要研究高校心理咨询中短期焦点解决心理治疗模式，希望对相关人员有所启示。

《大学生心理健康教育》中的“课程思政”初探下载：135 浏览：850

陈红艳《心理学研究》 2024年6期

摘要:

本文通过大学生心理健康教育与思想政治教育的联系，在教育教学过程中通过不同的方法和途径融入思政教育，实现“育心”和“育德”的统一。

员工心理建设在现代企业管理中的应用研究下载：187 浏览：962

俞琳达《心理学研究》 2024年6期

摘要:

员工心理管理已经成为现代企业管理的核心内容，尤其在新经济时代背景下，企业员工队伍的素质能力以及对企业组织的态度情感表现，都会成为影响现代企业经营发展的重要因素。从管理心理学角度入手，做好现代企业员工心理建设，能够显著提高企业员工的工作积极性和主动意识，提升现代企业劳动力资源生产水平，引导员工以积极向上的心态面对工作和生活，增强企业组织内部的凝聚力和向心力，满足员工的物质需求和精神需求，从而提高员工的幸福感指数。基于此，本文在分析了做好员工心理建设必要性的同时，分析了员工心理建设在现代企业管理中的应用策略。

基于管理心理学视角的企业员工忠诚度研究下载：167 浏览：1102

关艳芳《心理学研究》 2024年6期

摘要:

当下企业的发展中，员工的忠诚度和工作积极性对于企业的发展而言至关重要。然而由于企业管理者对员工管理中的人性化关怀的忽视，没有了解到员工的个人发展需求，无法采取有效的方式来激发员工对企业的归属感，使得员工出现忠诚度降低的情况。因此，加强对员工的管理，提高员工对企业的忠诚度成为新时代企业管理的重点内容。故本文主要从管理心理学的角度出发，分析研究企业员工的忠诚度问题。从深度的问题分析入手，了解企业员工忠诚度的内涵和现状，再有针对性的提出提高企业员工忠诚度的对策。

积极心理学在初中数学教学中的应用研究下载：135 浏览：961

茅矛《心理学研究》 2024年6期

摘要:

积极心理学是心理学领域一门新兴学科，近年来越来越受到业内人士的重视和关注。将积极心理学的理念应用到初中数学教学中，能够更好的促进初中学生的德育发展，进而提升学生的数学科学素养。基于此，本文从积极心理学的视角出发，开展了初中数学教学的探索研究，对于提升课堂效率、激发初中生学习兴趣有着积极的作用。该视角下，培养初中生积极心理品质有重要的现实意义和研究价值。

基于智慧校园平台的高校在线心理咨询系统分析下载：173 浏览：767

陈美娜蒋丽萍《心理学研究》 2024年5期

摘要:

随着高校校园建设体系的日益完善，智慧校园建设日益成熟，但在心理咨询方面，仍以人工接访为主，没有与时俱进。基于此，本文探讨基于智慧校园平台的高校在线心理咨询系统构建意义，重点分析该系统的构建设计，以供参考。

心灵沟通，科学疏导——职业学校班主任心理辅导室建设研究下载：176 浏览：971

陶亦敏《心理学研究》 2024年5期

摘要:

心理问题始终是班主任工作中的难点，职业学校学生面临的心理问题主要包括学习心理、情感心理、人际心理和择业心理四个方面，本文尝试就学生可能出现的心理问题提出解决方案，建设班主任心理辅导室，帮助学生缓解心理压力，解决负面的心理问题，为职业学校学生的健康成长服务，挖掘班主任心理辅导室的核心价值。

农村小学生心理健康教育个案研究下载：132 浏览：937

余小亮徐小双晏紫琪《心理学研究》 2024年5期

摘要:

本文从农村小学生心理健康问题个案着手，分析了农村小学生心理健康问题的表现及原因，并给出了相应的对策建议，以期为农村小学生心理健康教育提供参考借鉴。

基于学校公众号的高校心理咨询微平台研究下载：185 浏览：866

李炜珈刘霁蓉《心理学研究》 2024年5期

摘要:

基于对高校新媒体的发展研究，可以有效地解决高校微信公共平台建设中存在的问题，并从深层次上加以优化完善。通过对融合高效公众号的有关分析，可以从根本理论上支持高校自媒体平台微信公众号的建设和发展。在此背景下，利用高校的微信公众号，进行大学生心理咨询微平台的建设工作，能够促进高校心理咨询微平台的持续性发展。基于此，本文对高校心理咨询微平台的服务与发展进行了探究讨论。

建立企业文化工作中的心理学应用研究下载：174 浏览：949

张爱果《心理学研究》 2024年4期

摘要:

企业文化对于企业员工的影响符合心理学原理，因此从心理学角度探讨企业文化建设有助于取得更好成效。本文首先分析了企业文化建设的必要性，然后重点探讨了在企业文化建设中心理学的应用。

高中单亲家庭子女艺术生心理健康问题教育对策初探下载：132 浏览：957

黄瑜君《心理学研究》 2024年4期

摘要:

本文通过：以一颗“平常心”对待单亲家庭子女艺术生；与单亲家庭子女艺术生真诚地交朋友；提醒单亲家庭子女艺术生家长给予孩子永不间断的亲情；给予单亲家庭子女艺术生亲情般的关爱；掌握单亲家庭子女艺术生的心理动向；教育单亲家庭子女艺术生自我调节情绪的方法……等七个途径，初步探索高中单亲家庭子女艺术生心理健康问题的教育对策。实践证明，效果良好。

初中班主任教学任务中心理健康教育的研究下载：174 浏览：1056

江敏《心理学研究》 2024年4期

摘要:

进入初中，学生也进入了身心发展的特殊阶段，是心理问题的高发期，这使得学生心理问题的妥善解决与心理健康教育变成一项重要的班主任工作内容。有关学校心理健康教育，班主任发挥着“主力军”作用。优秀的班集体，不只是好纪律、好成绩、好卫生，最重要的是拥有一个良好的精神面貌与学习氛围，而达成该目标离不开班主任开展心理健康教育的支撑。在日常班主任工作中渗透心理健康教育，促进学生形成健康乐观情感，在此基础上引导学生积极投身于多彩的学习实践活动，在其中敞开心扉、磨练意志、团结合作，感受成功。

少数民族地区学校如何做好学生心理危机预防和干预工作下载：127 浏览：837

陈柏余《心理学研究》 2024年4期

摘要:

以连南瑶族自治县为例，首先阐述少数民族地区学校心理危机预防和干预现状，然后分别从加强少数民族地区心理健康师资队伍建设；现有专职心理老师发挥示范引领作用，搭建少数民族地区心理健康教育交流平台；做好心理健康常规性工作，进行常规性心理危机干预培训，开发针对性和实操性强的心理危机干预课程；学生个人增强抗挫能力几个方面去探讨少数民族地区学校如何做好学生心理危机预防和干预工作。

心理干预配合综合护理对颌面外伤整形患者术后康复的作用下载：132 浏览：1080

夏欢《心理学研究》 2024年4期

摘要:

目的：本研究旨在评估颌面外伤整形患者的术后护理工作中采用心理干预联合综合护理带来的康复效果表现。方法：在2023年7月至2024年7月间，选取本院诊治的60名进行手术治疗的颌面外伤整形患者进行研究，通过随机分组方法，将这些患者均等分为两个试验组，对照组使用常规护理方案进行护理，观察组则采用心理干预联合综合护理进行护理。本研究通过比较两组患者在不同的护理模式下心理健康情况及生活质量的变化水平探究不同护理方法的临床效果。结果：接受心理干预联合综合护理的观察组患者的负性情绪评分得到了更大幅度的下降（P<0.05），同时，观察组患者在经过护理后自身生活质量的提升幅度更大（P＜0.05）。结论：心理干预联合综合护理方法不仅有助于缓解颌面外伤整形患者的术后心理负性情绪，还能增强患者康复效果进而达到改善患者生活质量的目的，因此临床针对此类患者的护理工作可积极采用此方案。

神经性疼痛患者疼痛管理的药物治疗与心理干预效果比较下载：132 浏览：1064

吉向军《心理学研究》 2024年3期

摘要:

目的：探讨药物治疗与心理干预在神经性疼痛患者疼痛管理中的效果差异。方法：本研究选取2023年1月至2023年12月期间接受治疗的96例神经性疼痛患者，随机分为观察组（48例）和对照组（48例）。观察组接受药物治疗（如加巴喷丁、普瑞巴林等）和心理干预（如认知行为疗法、放松训练等）；对照组仅接受药物治疗。通过视觉模拟评分（VAS）和生活质量量表（SF-36）评估两组患者治疗前后疼痛程度和生活质量的变化。结果：治疗6个月后，观察组VAS评分显著低于对照组（2.5±0.6vs4.1±0.8，P<0.05），观察组SF-36评分显著高于对照组（76.4±5.2vs68.3±4.9，P<0.05）。心理干预结合药物治疗在减轻疼痛和提高生活质量方面效果显著优于单纯药物治疗。结论：药物治疗结合心理干预在神经性疼痛患者疼痛管理中具有更佳效果，建议临床实践中采用综合治疗策略以提高患者生活质量。

行为诱导法的个性化心理护理在支气管炎患者治疗中的研究下载：122 浏览：1084

王虹《心理学研究》 2024年3期

摘要:

目的：观察分析对支气管炎患者实施行为诱导法的个性化心理护理的临床效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，选择院内就诊的60例支气管炎患者（样本纳入例数：60例；样本纳入时间：2022年5月至2023年5月），以随机摸球为基础分组方式，分为对照、实验两个小组，观察例数高度一致。分别实施常规护理，行为诱导法的个性化心理护理。收集分析护理效果。结果：与对照组（常规护理）相比，实验组（行为诱导法的个性化心理护理）护理后的负性情绪评分（SAS/SDS）更低，肺功能指标（FEV1/PEF）更高，护理后的生活质量评分（角色功能/情绪功能/认知功能/社会功能/躯体功能）更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：行为诱导法的个性化心理护理可以有效减少支气管炎患者负性情绪，促进功能改善，促进生活质量改善，有较高应用价值。

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