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体育学报
体育学报
《体育学报》系开放获取期刊,主要刊登各体育院校体育科学及其他相关学科的具有教高学术水平的研究成果。旨在促进我国体育科学的学术交流、促进体育科学的繁荣和发展。力求报道能代表我国体育科学研究学科前沿和动态水平的学术文章,力求体现我国体育教学与研究的制高点。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1359

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  • 大学生啦啦操学习运动干预模式在提升运动成绩中的价值研究 下载:11 浏览:131
  • 杨毅宁 《体育学报》 2018年7期
  • 摘要:
    分析互动合作学习理论,处置大学生体育课程教学中出现的问题,发挥大学生学习运动干预模式中啦啦操功能,以学生人才培养视角审视,分析啦啦操学习运动干预模式对提升学生运动成绩单的影响,从提升兴趣及学习动机的研究当中找寻契合体育院系学生实际的相关理论支点,让他们全面落实"全面发展"的教育方针,以此积极影响体育专业学生,适应创新人才培养工作。分析了大学生啦啦操学习运动干预模式,以此提高大学生运动成绩,为相关人才的培养提供一定参考。
  • 健康中国视域下民族舞与排舞运动的融合研究 下载:52 浏览:260
  • 陈雅琴 《体育学报》 2018年7期
  • 摘要:
    运用文献资料法、录像观察法、专家访谈法和逻辑分析法分析民族舞与排舞的相关性和两者融合的可行性,并深入探讨在健康中国视域下民族舞与排舞运动在音乐风格、舞蹈动作、情感表达和服装道具四个方面的融合运用,以期可以创编出更多具有民族文化舞码元素的排舞,吸引更多的大众参与到大众健身运动中来。
  • 学生不喜欢体育课的原因及对策研究 下载:31 浏览:328
  • 黄河龙 《体育学报》 2018年7期
  • 摘要:
    增强学生的体质,强壮学生的身体,激发学生的活跃情绪,增进简况的目的是学校体育最本质的功能,通过体育课使学生身体发育健全,精力充沛,增进健康。那么,为什么现在很多学生单单喜欢体育运动却不喜欢体育课呢?这个问题一度成为社会的热点话题并且也成为很多业界教师关注的课题。因此,我进行了很多相关文献的查阅和对中国学校体育现状中存在的问题进行了调查和研究,对学生不喜欢体育课体育对学生的重要性进行了归纳与分析,从学生的角度出发,为学校的教育实践提供参考。
  • 2016年里约奥运会羽毛球男双决赛技术运用对比分析 下载:64 浏览:309
  • 张慧敏 《体育学报》 2018年7期
  • 摘要:
    本文对2016年里约奥运会羽毛球比赛中我国最具代表性的男子双打组合张楠/傅海峰和马来西亚男子双打组合吴蔚/陈蔚强的比赛录像进行观察分析,研究表明:我国组合在发球方面的变化明显比吴蔚/陈蔚强少,在接发球方面也不如对手抢的快,第三拍方面不如对手抢网的意识好。但是由于发接发的被动,在第三拍也很难占据优势。最后得失分技术运用方面,双方后杀前封的技术运用都比较多,但是吴蔚/陈蔚强的失误要明显多于张楠/傅海峰。
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体育学报  期刊指标
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