当代音乐研究
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  • 钢琴基础教学中的踏板使用 下载:68 浏览:361
  • 周芳竹 《当代音乐研究》 2019年4期
  • 摘要: 在钢琴教学中,尤其是在基础教学中,老师们很少给学生传授关于钢琴踏板的使用技巧,只有在学生迫不得已需要使用到踏板时,才模糊地而且不系统进行指导。久而久之,就造成了学生们不会正确踩踏板。例如:有些学生为了让所弹的曲目感觉内容丰富,不管什么风格的乐曲前前后后都踩着踏板不松,更有甚者,个别学生还随便应用踏板来掩盖弹琴水平上的缺陷等,这些都是应该需要及时纠正的问题。

  • 舞蹈编创中主题动作的形成及运用研究 下载:82 浏览:453
  • 杨美丽 《当代音乐研究》 2019年4期
  • 摘要: 舞蹈是一种拥有悠久历史的艺术表现形式,而主题动作是根据音乐主题衍生而来的,是指一个舞蹈的核心动作,通过不断的重复动作来加深观众的印象从而表达舞者的思想。舞蹈编导是对舞蹈进行编制创作的艺术家,是一个舞蹈形成的关键人物。舞编、主题动作以及优秀舞者的结合,才能最好地诠释舞蹈的内涵,本文主要讲述舞蹈编创中主题动作的形成以及运用。

  • 《一把酸枣》饥童舞段编舞手法及动作分析 下载:67 浏览:299
  • 王涤 《当代音乐研究》 2019年4期
  • 摘要: 本论文从舞剧《一把酸枣》的文化背景和创作手段出发,将其中饥童舞段的编创手法进行分类,并通过对叙事性舞剧以及民族民间舞蹈的学习和理解,将饥童舞段中对于编舞手法的运用、队形及动作的编排和舞段中运用的相关道具等进行探索。饥童舞段中孩子们在封建制度的社会背景下依然保持着纯真的笑脸,给观众带来了不一样的视觉效果。通过研究发现编导的编舞手法与编创特点,并在舞剧中去完善作品所需的情节。

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