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探究如何运用信息技术开展小学高年级数学教学
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任小娟
《信息通信与技术》
2024年10期
摘要:
随着小学新课改深入推进,小学高年级数学教学需要创新和升级,传统的小学高年级数学课堂教学已无法适应社会发展,由于教学方式单一、课堂氛围沉闷,不能有效提高学生主动探究和逻辑思维能力。而信息技术在小学数学课堂上可发挥重要作用,不仅能营造活跃的课堂氛围,且能有效激发学生的学习兴趣和探究意识,促使小学数学教学向着高效、创新、完善方向发展。
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