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基于计算思维的大学计算机基础系列课程创新型教学模式
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丁岩
张宇昕
王睿
《课程教育研究》
2022年4期
摘要:
针对大学计算机基础课程教学,本文提出了一种基于计算思维创新型教学模式。该模式把计算思维的培养融合在理论教学中,并结合多种教学模式,为建设立体化混合式学习环境和资源提供相应的理论依据,为培养大学生计算思维能力提供有效支撑。
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