摘要: 校长办学理念是校园制度文化形成与发展的基础,校园制度文化是对校长办学理念的践行,它们是学校特色办学的源泉与动力。本文从校长办学理念与校园制度文化建设关系入手,首先分析了二者的含义,然后以衡水市第二中学为例分析了二者的关系。

摘要: 目前国家大力倡导培养技术综合型人才,中职学校有着很好的发展前景;但中职学生的素质较差,给中职学校培育职业精神带来了挑战。学生社团不但是学生展现自我才华的舞台,也是中职学校针对中职生职业精神中存在的问题进行整改、培育学生职业精神的一个平台。本文以社团为例,浅谈培育学生职业精神。

摘要: 对建筑进行评价的时候,最为重要的一点就是建筑色彩,建筑色彩可以反映城市的形象。一般情况下,建筑色彩往往会给人们比较直观的效果,而且它还能够反映出这个城市的整体面貌。随着我国城市化的不断发展,部分城镇在建筑色彩上面比较缺乏,它们的色彩不仅搭配的比较混乱,而且整体比较粗糙,往往也没有自己标志性的建筑色彩。此类问题的出现,最为重要的原因就是现在的建筑教育没有对建筑色彩进行注重,而且建筑学没有和色彩教学进行结合,就会出现建筑色彩比较差的现象,基于此,本文主要对建筑学色彩教学存在的问题进行分析,并提出了相关的解决措施,以供参考。

摘要: 学科教学中德育教育的渗透,会让教学的有效性获得稳步提升。在开展教育系统搭建的过程中,德育教育目标和具体学科教育的紧密联系,能让学生在学科学习过程中对学科进行客观、真实的看待,并在辩证思想的引入中,让学生形成科学的世界观和人生观。

摘要: 中华服饰在几千年的流变中,呈现着不同的民族色彩,各民族之间的交流与融合亦是此起彼伏。在这之中,回汉两族服饰的交融更具代表性。回族服饰从其传统的袍套的衣裳联属制发展到现今已与汉民无甚区别,这种状况是回汉民族融合的结果。

摘要: 文本阅读作为小学语文课堂开展的基础性环节,是提高小学语文课堂教学质量的关键。而老师作为教学活动的主要组织者和展开者,其文本品读能力的高低就在一定程度上影响着整个语文课堂的教学效率和学生的整体阅读水平。因此,小学语文老师就应加大对理论知识的学习,提高自身的专业素养,加大对文章的揣摩力度,掌握文章的句子结构,以此来提高自身的文本品读能力,确保提高学生的语文学习水平。

摘要: 由于属性不同,不同学科的教学节奏是有差异的,在小学阶段,语文学科的教学节奏注重激发学生的感情表达,数学学科的教学节奏则更注重培养学生理密慎思的能力。在教学实践中,小学全科教师应注意这两门学科在教学语言,教学神态,教学氛围的差异。

摘要: 影响"减负"成效的因素诸多,学生的自由发展始终面临着实践困境,各利益相关主体缺乏协同合作。因此,需要尊重"减负"的主体差异,家校协同合作,建立"减负"评估监督机制,实现学生主体发展。

摘要: 高校学生在权利方面的保护作为让教育实现法治的重点课题,法律至高无上的理念需要学校在开展管理工作的时候充分保障高校学生的权利。当前,大学生权利受侵害的主要突出表现是受教育权的侵犯、人格权的侵犯、财产权的侵犯等,因此,需要通过加强法律权力意识、规范行政管理行为和建立大学生权力救济制度等途径得到切实保护大学生的合法权力。

摘要: 在"大众创业、万众创新"的新时代背景下,加强学生的创新创业教育已经成为各大高校面临的重难点。民办高校必须要积极改变传统的人才培养模式,积极构建创新创业教育课程模式。本论文以民办高校的创新创业教育课程模式为研究切入点,并结合一定的实例,对其进行了详细的探讨。

摘要: 本文从培养学生心理素质的重要意义和目的出发,运用观察生活、文献研究、案例比较等研究方法,重点讲述了如何对学生在学校体育活动中进行心理素质培养的途径:适时地鼓励和肯定;让学生学会互相帮助;在体育运动中体验成功,培养学生的自信心;体育运动中培养学生的意志力;充分利用课外体育活动和体育比赛改善和调节学生情绪。学校体育教师应该充分认识到体育活动对于影响学生心理素质的重要性,充满激情地投入到工作中去,依据学生的状况,正确运用不同途径和方法,使学生心理素质在活动中得以提高,学生心理素质的培养要结合学生实际存在的心理问题,针对性的进行干预,从而促使学生健康发展,全面发展,长远发展。

摘要: 作为高校思想政治教育中的重要组成部分,《毛概》课程教学始终占据着重要的教学地位。《毛概》课程教学改革中的指导内容,可以说是中国共产党建党近100年的理论智慧结晶,是我党为了能够实现中华民族伟大复兴的重要行动指南,因此必须要针对高校的《毛概》课程教学体系进行构建和完善,提升高校《毛概》课程的教学质量,提高学生的思想政治觉悟。

摘要: 废旧材料是我们生活中常见的可再生的安全又卫生的"废品"。在日常生活中随处可见大量的废旧材料,并且种类繁多样式各异,材质与色泽也越来越优质,将这些材料丢弃时感觉可惜。而将这些废旧材料充分利用起来,创设多样的区角,能够使幼儿在区角自主活动时感受材料的丰富性、可再利用性,通过教师的引导使其变废为宝,提高幼儿的环保意识。区角活动是提高幼儿语言沟通能力、动手实践、探索能力的活动区域,如何将废旧材料充分运用到该区域当中,是当前教师需要真正探究的问题

摘要: 职业教育质量评价的主要标准之一就是学生的就业状况。就业和社会经济的发展密不可分,创业是处理就业问题的主要途径,也是较高形式的就业模式。职业生涯规划能够有效的加强学生的自我研究能力,提升学生的适应能力,把实际和理论结合起来,为学生提供更加恰当的、具有发展前景的职业机会,从而更好的实现学生的人生价值。本文主要以职业生涯规划为基础,对其中的创业教育进行探索,并且指出高校创业教育的主要方式,以此来加强大学生的社会适应能力,从而让学生的就业机率大大增加。

摘要: 文章以石黑一雄的小说《远山淡影》为研究对象,通过分析小说中所描写的绪方先生,结合故事所处的历史背景,对造成战争的教育根源和民主法制根源进行了"有限的探讨"。借此为造成小说中人物的创伤探寻一个终极根源。

摘要: 随班就读是融合教育背景下我国有特殊教育需要儿童的主要安置方式,通过提高随班就读教师教育水平进而建立优秀的随班就读教师队伍是保障随班就读教育质量的当务之急。本文分析了目前我国随班就读教师教育中存在的一些突出问题并在此基础上提出针对性的建议,以期促进随班就读教师教育质量的提高。

摘要: 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话:"教师,这是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是他在激发学生的求知欲,教会他们尊重科学、文化和教育。"在我看来,我们广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

摘要: 情感教育是现代教育体系中不可缺少的重要组成,是教学过程中教师创设利于学生学习的情景,处理好教材中情感与知识的关系,通过情感来加深学生对知识的体会,培养学生的情绪情感,使学生产生强烈的求知欲望,并养成良好的人格,实现学生的健康成长。因此,在小学语文教学中,教师要重视学生的情感教育,在提高学生知识能力的同时,促进学生形成正确的人生价值观念,实现学生综合素质的提高。

摘要: 随着我国经济的发展,教育事业对各个阶段学生的培养提出了更多的要求。而在幼儿园教育中,游戏化课程可以充分地调动孩子们参与的积极性,并在游戏的过程中培养自我探索的思维模式,对于幼儿的成长有着较大的帮助。因此,本文将会对幼儿园课程游戏化的特征进行分析,进而对游戏化课程资源的开发提出相关的建议,期望能为幼儿的成长营造良好的教学环境。

摘要: 情感教育是现代教育体系中不可缺少的重要组成,是教学过程中教师创设利于学生学习的情景,处理好教材中情感与知识的关系,通过情感来加深学生对知识的体会,培养学生的情绪情感,使学生产生强烈的求知欲望,并养成良好的人格,实现学生的健康成长。因此,在小学语文教学中,教师要重视学生的情感教育,在提高学生知识能力的同时,促进学生形成正确的人生价值观念,实现学生综合素质的提高。