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基于“五融合”的高职大数据与财务管理专业教学标准实践效果分析及满意度评价下载：88 浏览：1458

戴文琛《财会研究杂志》 2023年11期

摘要:

在基于“产教融合、专创融合、大数据融合、中高本融合、岗课赛证融合”五个融合开发的大数据与财务管理专业教学标准实践满2年的背景下，从社会声望、学生评价、教学条件、人才培养和总体满意度等5个维度对其实践效果进行分析和评价，发现各方面指标均有一定程度的提升，对教学标准体系的构建和人才培养措施的改革具有一定的参考价值。

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