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《离散数学》课程思政教育探索研究
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459
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郭慧玲
孙岩岩
陆琳琳
陈顺通
《课程教育研究》
2021年7期
摘要:
课程思政是高校开展思政教育的有效途径。本文以《离散数学》课程的思政教育为出发点,从专业课程的特点、课程思政建设的整体思路、深入挖掘思政元素内容及达成德育目标等方面进行了论述,实现思政教育与专业教育的协同前进。
比喻教学法探索——以信息类本科专业离散数学为例
下载:
241
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冷璐
《软件工程研究》
2021年11期
摘要:
信息类专业很多课程较为抽象、枯燥,学生深刻理解、灵活掌握和综合应用均有一定难度,也对课程教师讲授方式提出了严峻挑战。本文以离散数学课程为例,针对哈斯图知识点,设计了生动直观的比喻教学法。此教学法可明显提升和改善授课效果和质量,对信息类本科专业其他课程的授课改进也具有明显的参考价值和重要的借鉴意义。
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