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信息技术与小学数学建模课程教学融合的探索下载：279 浏览：1372

张珊《建模与系统仿真》 2023年8期

摘要:

要想提高小学数学整体的教学质量，就必须将数学建模教学和信息技术进行深度融合，保证相应的教育活动可以成功地开展，从而有效地提高企业整体的教学质量，让学生的实际学习需求得到满足。以此为基础，在本次研究中，就将小学数学建模教学与信息技术融合过程中存在的问题展开了研究，并对此提出了相应的教学建议，强化了教学改革，为小学数学教学活动提供了有效的参考，从而构建出一个高效的数学课堂。

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