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小学语文双减下作业设计教学策略
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成焕发
《现代教育教学研究》
2024年4期
摘要:
小学语文教学作为培养学生语言表达能力和文学素养的重要环节,一直受到广泛关注。当前,随着教育改革的不断深化,双减政策的实施为小学语文教学带来了新的挑战和机遇。如何在双减政策下设计合理、有效的语文作业,激发学生学习兴趣,提高学习效果,是语文教师们面临的重要课题。本研究旨在探讨在双减背景下小学语文作业设计的教学策略,通过分析双减政策对语文教学的影响,探讨如何设计符合双减要求的语文作业,促进学生语言表达能力和文学素养的全面提升。
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